Perbedaan Antara Konstruktivisme dan Konstruksiisme | Konstruktivisme vs Konstruksiisme

Konstruktivisme vs Konstruksiisme

Perbedaan antara konstruktivisme dan konstruksionisme didasarkan pada fokus masing-masing teori. Konstruktivisme dan Konstruksiisme adalah dua teori psikologis dan pendidikan yang telah saling mempengaruhi satu sama lain. Konstruktivisme didirikan oleh Piaget sedangkan constructionism didirikan oleh Papert. Paget dan Papert percaya bahwa pengetahuan diciptakan oleh anak dalam proses aktif berinteraksi dengan dunia sekitar. Konstruktivisme menyoroti minat dan kemampuan anak untuk mencapai tujuan pendidikan yang spesifik pada usia yang berbeda. Konstruksiisme, di sisi lain, berfokus pada cara belajar. Ini menyoroti bahwa kedua teori ini berbeda satu sama lain. Melalui artikel ini, perbedaan antara kedua teori, konstruktivisme dan konstruksionisme, akan dipaparkan karena artikel tersebut memberikan pemahaman yang jelas mengenai masing-masing teori.

Apakah Konstruktivisme itu?

Jean Piaget

menemukan konstruktivisme pendidikan. Menurutnya, konstruktivisme membuka pintu gerbang menuju ketertarikan dan kemampuan anak-anak untuk mencapai tujuan pendidikan yang spesifik pada usia yang berbeda-beda . Ini mempelajari cara di mana anak-anak terlibat dalam tugas yang berbeda dan bagaimana perubahan ini seiring berjalannya waktu. Piaget percaya bahwa anak-anak memiliki pandangan mereka tentang dunia. Ini adalah pandangan yang sangat koheren. Pandangan ini selamanya berubah saat anak berinteraksi dengan orang lain dan mendapatkan pengalaman baru.

Piaget percaya bahwa anak-anak tidak mengubah pandangan mereka hanya karena mereka diajarkan. Dalam pengertian ini, pengajaran adalah proses tidak langsung. Anak menafsirkan apa yang diajarkan berdasarkan pengalaman dan pengetahuannya. Dia lebih jauh menunjukkan bahwa pengetahuan bahwa anak memperoleh keuntungan melalui pengajaran bukanlah sekadar informasi yang dikomunikasikan. Itu harus dialami. Namun, ada kekurangan dalam teorinya. Kritik menunjukkan bahwa meskipun Piaget menyajikan pemikiran anak pada tahap yang berbeda, namun tidak menangkap beberapa aspek penting seperti dampak konteks, fitur individu, media, dan lain-lain.

Jean Piaget

Apa itu Konstruksi?

Itu adalah

Seymour Papert

yang mendirikan konstruksiisme. Ini didasarkan pada konstruktivisme Piaget. Namun, tidak seperti konstruktivisme, dalam konstruksi, perhatian diberikan pada cara belajar

.Ini juga disebut sebagai seni belajar . Ia tertarik untuk mempelajari percakapan antara pelajar dan artefak, yang menyebabkan pembelajaran mandiri. Teori Papert dianggap lebih luas dan terdiri dari fokus yang lebih besar daripada konstruktivisme. Hal ini karena memungkinkan kita untuk memahami formasi dan transformasi gagasan dalam konteks yang berbeda. Ini juga menyajikan bagaimana hal itu terjadi dalam pikiran individu pelajar. Dalam pengertian ini, seseorang dapat mengidentifikasi pergeseran yang jelas antara kedua teori tersebut karena konstruksionis secara jelas menyoroti individu dan bukan universal. Papert percaya bahwa ekspresi perasaan individu sangat penting karena memungkinkan mereka untuk dibagikan dan juga mempengaruhi gagasan kita. Ia percaya bahwa ini mempengaruhi proses belajar mandiri dari pelajar. Lebih jauh dia menyatakan bahwa pengetahuan didasarkan pada konteks. Seymour Papert Apa perbedaan antara Konstruktivisme dan Konstruksi? Definisi Konstruktivisme dan Konstruksi: Konstruktivisme menyoroti kepentingan dan kemampuan anak-anak untuk mencapai tujuan pendidikan yang spesifik pada usia yang berbeda-beda.

• Konstruksiisme berfokus pada cara belajar.

• Pendiri:

• Konstruktivisme didirikan oleh Jean Piaget.

• Konstruksiisme didirikan oleh Seymour Papert.

• Koneksi:

• Konstruksiisme dikembangkan melalui gagasan konstruktivisme.

• Lingkup:

• Konstruksiisme lebih luas dan terdiri dari fokus yang lebih besar daripada konstruktivisme.

• Perhatian:

• Dalam konstruktivisme, perhatian diberikan pada kemampuan anak-anak pada tahap perkembangan yang berbeda.

• Dalam konstruksi, perhatian diberikan pada pembelajaran individu.

Gambar Courtesy:

Jean Piaget oleh mirjoran (CC BY 2. 0)

Seymour Papert oleh Rodrigo Padula (CC BY-SA 2. 0)